LJDT06 accompagne les écoles dans leurs démarches de Développement Durable
JDT06 accompagnent LES ECOLES via différents dispositifs (en solo ou en partenariat avec 3 associations phares de la Permaculture niçoise).
Ces accompagnements sont fonction des besoins et finances des établissements
– allant d’une intervention ponctuelle / à un suivi hebdomadaire d’un potager sur l’ensemble de l’année
– d’un suivi d’une classe, à l’ensemble d’un groupe scolaire (enseignants, élèves mais également personnel de techniques et responsables institutionnels).
Le but des interventions de LJDT06 est d’informer, SENSIBILISER aux problèmes environnementaux.
En incitant et encourageant : l’observation, la réflexion, la pensée critique, l’imagination à travers des pratiques et comportements respectueux de l’environnement et des autres.
Favorisant l’AUTONOMIE et ENTRAIDE.
01.
Ateliers à la carte
Ces ateliers théoriques et pratiques s’adaptent aux cycles du programme scolaire, des saisons et des contraintes des structures des écoles (aménagement de potagers plein ou hors sol).
L’ensemble des ateliers sont décris dans « cf. section ateliers et formation »
02.
Un jardin pour une école
Diagnostic, design, aménagement d’un potager productif de A à Z
- 2h/ semaine toute l'année scolaire
- En partenariat avec l'association "Les jardins de Terra Segurana"
03.
Ecole en transition (ETT)
Dispositif d’accompagnement des écoles primaires sur 3 ans permettant de Co-créer la vision de l’école en mode durable
Végétalisation, 0 déchets, collecte de l’eau et de l’énergie, démocratie et bienveillance, santé environnementale, conception systémique/intégrative, production potagère, …
- Accompagnement 16 j./école/an
- Matérialisé par une labellisation E3D à l'école du développement Durable )
- En partenariat avec l'association Shilakong
04.
A l'école du Développement Durable (AEED)
1/2 journée en classe (plantation de graine) + 1 journée au jardin du petit pessicart
- En partenariat avec l'association Shilakong
05.
Votre école Perma-numérique
« LJDT06 vous permettent de co-créer votre école perma numérique, au travers la cartographie (dessins d’enfants) des éléments pertinents du développement durable.
Cet outil cartographique intéractif est un support de compréhension des liens entre les différents éléments (présents, réalisés ou souhaités) mais également une ressource à destination des élèves, enseignants et parents. »